她曾是IT精英，卻放棄軟件開發(fā)的高收入，重返校園，成為了眾多學(xué)生心中的好老師。她與華交有著深厚淵源，是一個為教育事業(yè)默默耕耘的“教二代”，也是一個在編程競賽領(lǐng)域辛勤耕耘的引路人。她，就是信工學(xué)院教師周娟。

“是教育的接力，也是個人夢想的追尋”

周娟的故事，既是對教育事業(yè)的堅守，也是個人夢想的追尋之旅。

她的父親是世界數(shù)學(xué)家名錄的入選者，也是學(xué)校ACM/ICPC訓(xùn)練隊和研究生數(shù)學(xué)建模教練組的創(chuàng)始人。

受父親的影響，周娟從小就對編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。十歲接觸編程，中學(xué)時參加Pascal等級考試，大學(xué)則隨父親參與ACM訓(xùn)練，她的編程之路充滿了挑戰(zhàn)與收獲。

“父親是我最好的啟蒙老師。” 她回憶道，每逢佳節(jié)，家中熱鬧非凡，而父親總是獨自捧書靜讀。在父親的言傳身教下，周娟樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，并始終如一地踐行，不斷在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)、精進自己。

“當(dāng)你遇到一道難題，不用問任何人，只需要自己鉆研，到最后你會發(fā)現(xiàn)你對它的理解是最透徹的?！边@是周娟父親經(jīng)常對她說的一句話，也是這句話讓她學(xué)會了獨立思考。一次ACM/ICPC賽后，她興奮地和父親分享解題心得，父親卻反問“你只是根據(jù)規(guī)律計算出結(jié)果，但是你怎么來證明呢？”這個問題像一粒種子在她心中生根發(fā)芽，驅(qū)使她十年中還會偶爾想起這道題。直至一次監(jiān)考中，她靈光一閃，找到了答案，并據(jù)此撰寫了一篇學(xué)術(shù)論文。父親對她的引導(dǎo)，也影響了她日后的教學(xué)風(fēng)格——用啟發(fā)式教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生，鼓勵他們自己去探索問題、解決問題，激發(fā)他們對計算機科學(xué)的熱情。

父親是數(shù)學(xué)家，母親是運動員，這樣的家庭背景讓周娟除了對編程的執(zhí)著，還對奧林匹克精神懷有深深的敬意。她曾夢想成為體校的一員，卻因種種原因未能如愿。投身編程領(lǐng)域后，她發(fā)現(xiàn)她或許能以另一種方式為國爭光——站在ACM/ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽全球總決賽的領(lǐng)獎臺上。大學(xué)期間，她開始參與ACM/ICPC訓(xùn)練。大三那年，她首次代表學(xué)校參賽，取得了亞洲區(qū)第十一名的好成績，差一名進入總決賽?！澳谴挝译x夢想只剩一步之遙”，周娟遺憾道。次年，她嘗試通過旁聽低年級課程尋找新隊友，但最終未能如愿再次參賽。

帶著這份遺憾，周娟在企業(yè)工作數(shù)年后，毅然辭職報考本校研究生，并擔(dān)任ACM訓(xùn)練隊的助理教練，從父親手里接過ACM訓(xùn)練隊的“教鞭”，成為團隊的中堅力量。研究生畢業(yè)后，她選擇留校任教。而后15年，她一直堅守在指導(dǎo)學(xué)生課外科技競賽的崗位上，將這份遺憾和對編程的激情化為對莘莘學(xué)子的辛勤教導(dǎo)和殷切期望。

用小朋友過家家來詮釋哈夫曼樹構(gòu)造過程，用獨創(chuàng)的打油詩來講解匈牙利算法，用換位移步來演示樹的遍歷算法而投射生活中的換位思考……在周娟的課堂上，她總能把晦澀難懂的編程知識變得生動形象，讓課堂變得有趣又高效，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中掌握編程技能和算法思想。她主講的《計算思維與程序設(shè)計》選修課一上線就會被一搶而空，她編寫的教材也在暢銷全國，成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)編程的必備參考書。

“一脈相承的不僅是敬業(yè)精神，還有對學(xué)生刻在骨子里的關(guān)心和愛護”

“那個年代，父親帶學(xué)生去外地參加競賽時，他不會坐教授可以享受的臥鋪，而是和學(xué)生一起坐硬座”，周娟告訴記者：“父親的言傳身教使得我也自然而然地會對學(xué)生好?！?/span>

“剛開始，每個學(xué)生都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，需要用心去雕琢和打磨?！睙o論是在競賽訓(xùn)練還是在日常生活中，她都傾注了大量的心血和精力，給予學(xué)生無微不至的指導(dǎo)和關(guān)懷。“有困難，找教練”也成為她的學(xué)生的口頭禪?！盁o論是競賽上、學(xué)業(yè)上還是生活上的困難，只要和老師說，她都會盡力幫我們解決”，2022級信工學(xué)院大數(shù)據(jù)專業(yè)3班學(xué)生李非凡說道。而周娟也始終認(rèn)為是學(xué)生成就了她。

在競賽訓(xùn)練中，周娟堅持全年無休。無論是課后、周末還是寒暑假，總能看到她的身影出現(xiàn)在訓(xùn)練基地，或講授程序設(shè)計競賽題解，或指導(dǎo)學(xué)生編程。

為了避免“講得越多，隊員們學(xué)得越少”的情況，周娟始終堅持以“培養(yǎng)學(xué)生主動性，想盡一切辦法引導(dǎo)和鼓勵”為教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探究精神。

“你們訓(xùn)練了這么久，已經(jīng)比我厲害了”，她時常鼓勵學(xué)生，疏導(dǎo)他們對競賽的心理壓力，并主動去給落后學(xué)生提供額外輔導(dǎo)。天佑學(xué)院2022級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)1班學(xué)生朱明亮剛開始打訓(xùn)練賽時，感覺自己能力不足，“教練一直耐心引導(dǎo)我們，不斷鼓勵我們，讓我們重拾信心。”在周娟的指導(dǎo)下，朱明亮在今年上半年的藍橋杯信息與軟件人才大賽中獲得全國一等獎。

為了讓新隊員盡快融入團隊，周娟還采取了“老帶新”等模式，讓學(xué)長學(xué)姐們帶領(lǐng)他們一起成長和進步。團隊成員劉浩深刻感受到這種模式的好處：“‘老帶新’模式讓新成員更加放松，敢于表達；作為過來人，老成員也更清楚地知道問題所在，在這個過程中，新老成員都對編程更加熟悉?！?/span>

“做一個活色生香的人”是周娟的人生信條，也是她經(jīng)常對學(xué)生說的一句話。她鼓勵團隊成員不要沉迷于代碼，要學(xué)會享受生活，勇敢追求夢想。她以身作則，帶著團隊成員跑步、打球、打比賽、感受參賽地的風(fēng)土人情……在學(xué)生們心中，她不僅是一位優(yōu)秀的教練和老師，更是一位充滿愛心和關(guān)懷的長者，是他們的“娟姐”“娟媽”。

在周娟的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅在各類學(xué)科競賽中脫穎而出，在ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、藍橋杯大賽、團體程序設(shè)計天梯賽、百度之星程序設(shè)計大賽等省級、國家級乃至國際級的舞臺上大放異彩，更在就業(yè)市場上也展現(xiàn)出強大的競爭力，成為眾多企事業(yè)單位競相追逐的人才。隊員們的年薪大多高達三四十萬，也不乏自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生?！皩W(xué)生們的發(fā)展令我非常驕傲，我也期待有一天他們能完成我們站上世界總決賽舞臺的共同夢想”周娟欣慰地說。

除了教學(xué)和競賽訓(xùn)練外，周娟還積極參與公益活動，從2022年開始，她通過“ICPC訓(xùn)練聯(lián)盟程序設(shè)計夏令營”大型公益直播，為全國各地的學(xué)生講授編程課程?！斑@個活動把對編程有興趣的高校學(xué)生集中在一起，系統(tǒng)地提高學(xué)生的編程能力，我希望能通過自己的努力幫助更多學(xué)生實現(xiàn)編程夢想?！?/span>

未來，她將帶著她的專業(yè)知識和熱情，繼續(xù)引領(lǐng)更多學(xué)子在計算機編程競賽的征途上勇往直前，探索未知、追求卓越。