中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，于2024年7月15日至18日在北京勝利召開。中央委員會總書記習近平作了重要講話。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）。習近平就《決定（討論稿）》向全會作了說明。

全會期間，我校師生高度關注大會官方報道，深入學習思考大會公報內容。通過收聽收看中共中央舉行的新聞發(fā)布會，對黨的二十屆三中全會精神和《決定》的精髓要義有了更加全面地理解，也進一步激發(fā)了全校師生的學習熱潮和深思熱議。大家紛紛表示，要以更加飽滿的熱情和更加昂揚的斗志，積極投身到推動學校改革發(fā)展、服務國家戰(zhàn)略的火熱實踐中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

校黨委書記 柳和生：黨的十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，為中國式現(xiàn)代化持續(xù)注入了強勁動力。面對新形勢，黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革作出了總體部署，我們深感振奮，充滿信心。學校將堅決深入學習宣傳貫徹好全會精神，緊密圍繞全會《決定》的核心要求，持續(xù)打造“火車頭”黨建品牌，為學校的改革發(fā)展提供強有力的政治保障；加快建設高質量教育體系，鞏固提升學校學科特區(qū)建設，深化教育教學改革成效，致力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的時代新人，為建設教育強國、科技強國、人才強國貢獻更多華交力量。

校黨委副書記、校長 徐長節(jié)：黨的二十屆三中全會為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化擘畫了宏偉藍圖，意義重大、影響深遠。高等教育作為社會關注度極高的領域，進一步全面深化改革勢在必行。學校將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務；深化教育綜合改革，完善教育評價體制建設，加快一流學科專業(yè)建設，積極服務國家軌道交通大行業(yè)和地方大產(chǎn)業(yè)，在深化改革創(chuàng)新中激發(fā)發(fā)展活力，持續(xù)推動學校高質量內涵式發(fā)展。

黨委教師工作部（人事處）部長（處長） 李冬偉：黨的二十屆三中全會的召開，凝聚了建設中國式現(xiàn)代化的磅礴力量，為我國教育發(fā)展指明了方向，提供了根本遵循，也對做好新時代教師人才隊伍建設提出了新要求。航標篤定，唯有奮楫前行，作為人事人才管理部門，我們將進一步樹立“人才是第一資源”的發(fā)展理念，加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，不斷拓寬引才渠道，通過內部培養(yǎng)，外才回引，以最優(yōu)的政策、最暖的服務，多渠道吸納人才，切實提高人才引育質效，為學校高質量內涵式發(fā)展源源不斷輸送“新鮮血液”。

研究生院院長 郭軍華：黨的二十屆三中全會為我國進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出了系統(tǒng)部署。作為一名高校教育工作者，我倍受鼓舞。我們將深入學習貫徹全會精神，堅持以問題為導向，全面落實科教興國戰(zhàn)略，推進學科專業(yè)結構優(yōu)化調整，以裝備制造卓越工程師學院建設為契機，全面推進工程碩博士培養(yǎng)改革，全面提高人才自主培養(yǎng)能力，造就更多拔尖創(chuàng)新人才，加快推進研究生教育高質量發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化提供科技和人才支撐。

經(jīng)管學院黨委書記 余得生：作為教育工作者，我們將持續(xù)加強對全會精神和《決定》內容的學習，深化黨建引領，促進黨建與學院業(yè)務深度融合，以高質量黨建引領學院事業(yè)發(fā)展。聚焦立德樹人根本任務，推進課程思政改革創(chuàng)新，著力提升人才培養(yǎng)質量，積極構建全方位、多層次的育人格局；牢牢把握國家發(fā)展大局，勇于承擔時代賦予的使命，深化改革創(chuàng)新，推動學院高質量發(fā)展，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。

科技成果轉化與技術轉移中心負責人 羅國亮：習近平總書記的重要講話為我們開展科技成果轉化工作指明了前進的方向?？萍汲晒挥型瑖倚枰?、人民要求、市場需求相結合，完成從科學研究、實驗開發(fā)、推廣應用的“三級跳”，才能真正實現(xiàn)創(chuàng)新價值、實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展。作為科技成果轉化與技術轉移中心負責人，深感使命在肩。我們將結合我省開展的“1269”行動計劃，加速推進科技成果轉化，提升新質生產(chǎn)力，助力高質量發(fā)展，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻華交力量。

人文學院副院長（全國優(yōu)秀教師獲得者） 劉波：作為一名70后中青年教師，我一共經(jīng)歷了10次“三中全會”，深切體會到文化作為生產(chǎn)力的強大力量。展望未來，我將全力以赴在教學科研的廣闊舞臺上，積極倡導知識產(chǎn)權文化理念，以“鐵路+知識產(chǎn)權”的融合創(chuàng)新為方向，巧用第二課堂、善用“雙創(chuàng)”育人方式，打造數(shù)字版權的“鎧甲”。同時，我也會積極引領廣大青年學子投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)，共同擦亮學院“知產(chǎn)童蒙團隊”品牌特色，為推進我國知識產(chǎn)權強國建設注入更多人文智慧與力量。

經(jīng)管學院教師（全國優(yōu)秀教師獲得者） 王蕓：黨的二十屆三中全會是我國在全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化之路行進到關鍵節(jié)點時召開的一次十分重要的大會。在教育方面，全會提出教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，要深化教育綜合改革。作為一名高校教育工作者，我將始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，切實發(fā)揮全國優(yōu)秀教師的示范引領作用，依托會計專業(yè)核心課程省級優(yōu)秀教學團隊，不斷探索大數(shù)據(jù)驅動下會計專業(yè)“一心四型一化”人才培養(yǎng)模式，為交通強國和交通強省建設提供智力支持。

馬克思主義學院青年教師 陳?。?/strong>1978年，黨的十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折；2013年，黨的十八屆三中全會是新時代以來開啟全面深化改革、系統(tǒng)整體設計推進改革的重要節(jié)點；黨的二十屆三中全會必將成為中國改革開放又一座劃時代的里程碑。作為一名思政課教師，我將牢記用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人的首要任務，深入學習、整體把握、研究闡釋黨的二十屆三中全會精神，把黨的二十屆三中全會精神轉化為鮮活的教學資源，用學生喜聞樂見的方式和通俗易懂的語言，推動全會精神進校園、進課堂、進頭腦，積極探索思政課改革創(chuàng)新新路徑、新方法，用心用情用力講好每一堂思政課。

信息與軟件工程學院教師 熊漢卿：作為人工智能專業(yè)的老師，我深刻理解此次會議對于推動國家治理現(xiàn)代化的重大意義，同時也預見到這將為人工智能領域的發(fā)展提供新的機遇和挑戰(zhàn)。作為高校老師，我深感責任重大，將持續(xù)致力于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人工智能人才，為國家的智能化發(fā)展和現(xiàn)代化建設貢獻華交力量。

第四屆研究生支教團成員 朱德勝:黨的二十屆三中全會圍繞中國式現(xiàn)代化，科學謀劃進一步全面深化改革的總體部署。作為第四屆研究生支教團成員，我積極響應祖國號召，踏上了“到西部去，到基層去，到黨和人民最需要的地方去”的征途。在支教過程中，我將始終秉承“守正創(chuàng)新”理念，堅持用心支教，潛心知教，虛心受教，推動教育實踐的持續(xù)進步。同時，我將立足服務地發(fā)展，加強校地共建，助力民族團結，將支教工作與鄉(xiāng)村振興、文化建設等事業(yè)緊密結合起來，為西部地區(qū)的基礎教育發(fā)展持續(xù)貢獻青春與活力。

電氣學院2022級自動化專業(yè) 黃晨婧：黨的二十屆三中全會聚焦中國式現(xiàn)代化，科學規(guī)劃進一步全面深化改革的藍圖，不僅是對過往改革成就的深刻總結，更是面向未來、引領時代的戰(zhàn)略部署。中國式現(xiàn)代化關鍵在科技現(xiàn)代化，作為自動化專業(yè)的學生，在今后的學習中我將瞄準行業(yè)前沿、夯實理論基礎、強化技能訓練，在祖國和人民需要的技術領域深耕細作，用青春和汗水澆灌理想之花，努力讓自己成長成為理論信念堅定、技術技能過硬的應用創(chuàng)新型自動化專業(yè)人才。

國際學院2022級國際會計專業(yè) 龍子騰：從黨的十一屆三中全會到黨的二十屆三中全會，四十多年的光輝歷程充分證明了改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。作為一名青年“創(chuàng)客”，我將認真學習領會全會精神，扎根祖國廣闊大地，投身民族復興偉業(yè)，勇于創(chuàng)業(yè)，敢于創(chuàng)新，努力在改革開放的偉大實踐中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，積極投身建設中國式現(xiàn)代化的洪流中，在創(chuàng)新實踐中增長才干，在艱苦奮斗中錘煉意志，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。