近日，江西省人民政府下發(fā)《江西省人民政府關(guān)于2022年江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)授獎(jiǎng)的決定》，公布2022年江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。我校8項(xiàng)成果獲高等教育類（本科層次）教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)排名全省第一，取得歷史性突破。3項(xiàng)成果獲研究生教育類教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
華東交通大學(xué)2022年江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單
序號 | 成果名稱 | 第一完成人 | 等級 | 類別 |
1 | “一心二融三聯(lián)四同”交通特色會計(jì)一流專業(yè)建設(shè)模式探索與實(shí)踐 | 李冬偉 | 特等獎(jiǎng) | 高等教育類 |
2 | 理工科高校傳統(tǒng)文化“一體、二貫、三系、四融”教育體系的探索與實(shí)踐 | 徐玉萍 | 特等獎(jiǎng) | 高等教育類 |
3 | 融合·協(xié)同·創(chuàng)新·提質(zhì)：軟件工程復(fù)合型人才培養(yǎng)砥礪二十載探索與實(shí)踐 | 張利華 | 一等獎(jiǎng) | 高等教育類 |
4 | 交通強(qiáng)國背景下機(jī)械類專業(yè)人才的“三融合”培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 | 柳和生 | 一等獎(jiǎng) | 高等教育類 |
5 | “思政鑄魂、課改注基、產(chǎn)教助能、科創(chuàng)筑夢”鐵道工程人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實(shí)踐 | 馮青松 | 二等獎(jiǎng) | 高等教育類 |
6 | 基于“一核兩驅(qū)三提升”融合的智能交通ICT類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 | 羅暉 | 二等獎(jiǎng) | 高等教育類 |
7 | “三化”融通育譯才：應(yīng)用型翻譯本科專業(yè)培養(yǎng)實(shí)踐與內(nèi)涵發(fā)展 | 陸秀英 | 二等獎(jiǎng) | 高等教育類 |
8 | “一心二益三階層”：新文科導(dǎo)向下專創(chuàng)融合型法治人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 | 楊德敏 | 二等獎(jiǎng) | 高等教育類 |
9 | 優(yōu)勢學(xué)科支撐、重大項(xiàng)目牽引、智慧建維驅(qū)動(dòng)：土木類研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐 | 徐長節(jié) | 二等獎(jiǎng) | 研究生教育類 |
10 | “一主線二協(xié)同三驅(qū)動(dòng)四融合”的地方高校機(jī)械工程學(xué)科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 | 劉燕德 | 二等獎(jiǎng) | 研究生教育類 |
11 | 服務(wù)交通強(qiáng)國“特色引領(lǐng)、協(xié)同融合”的地方行業(yè)高校交通類創(chuàng)新型人才培養(yǎng) | 劉林芽 | 二等獎(jiǎng) | 研究生教育類 |
2022年江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)系江西省首次開展的由省人民政府表彰的教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，每四年評審一次，是對學(xué)校人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示，獲獎(jiǎng)成果代表了江西省當(dāng)前教育教學(xué)工作的最高水平和重大進(jìn)展。此次獲獎(jiǎng)充分體現(xiàn)了學(xué)校近年來堅(jiān)持特色發(fā)展理念、強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)改革實(shí)踐所取得的階段性成效。下一步，學(xué)校將充分發(fā)揮省級教學(xué)成果獎(jiǎng)的示范引領(lǐng)作用，錨定高水平成果加大培育力度，鼓勵(lì)廣大教師積極開展教學(xué)研究和實(shí)踐，深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量的全面提升，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化江西篇章貢獻(xiàn)華交力量。
贛公網(wǎng)安備 36010602000027號
